تعليم طفل التوحد الجلوس باستراتيجية
Shaping – التّشكيل

إن تمارين الجلوس من التمارين المهمة للأطفال فهي من المهارات الأساسية التي يجب أن يتدرب عليها الطفل للاستعداد لعملية التعلم.
كثيراً مانواجه مشاكل مع المدرسة بسبب عدم قدرة الطفل على الجلوس؛ وهنا يتوجب علينا وضع خطة علاجية سلوكية نبدأ بتعليم الطفل من خلالها الجلوس.

وسنتكلم هنا عن دور استراتيجية التشكيل Shaping في علم ABA:
يهدف التّشكيل إلى المساعدة في تعليم مهارات وسلوكيات جديدة عن طريق التدريب لتشكيل السلوك المُستهدَف بالإضافة إلى استخدام التعزيز التفاضلي.
بعد أن نُحدِّد الهدف النهائي المراد وضعه في الخطة العلاجية والهدف هنا هو (سلوك الجلوس)
نبدأ بتشكيل السلوك تدريجيّاً للوصول إلى إتقان السلوك المُستهدَف.

لنفترض أن الطفل لا يستطيع الجلوس إذاً أضع هدف له الجلوس لـ 5 دقائق وهنا أبدأ معه بتشكيل السلوك بالتدريب من 1 ثانية فقط وأقوم بإعطاءه المعزز (الشيء المفضل لديه) ثم يتم استعمال التعزيز التفاضلي وهو تعزيز استجابة قريبة للمحاولة الصحية وهنا سنبدأ بإعطاء الطفل المعزز بعد زيادة المدة لـ 5 ثواني ثم 10 ثواني ثم الأقرب فالأقرب للمحاولة الصحيحة إلى حين الوصول إلى الاستجابة الصحيحة المطلوبة وهي الجلوس لمدة 5 دقائق.

وهنا عندما يبدأ الطفل بالجلوس و اللعب في مكان العمل هنا نبدأ مع الطفل بالانتقال التدريجي إلى مهمات بسيطة جداً لكي نشكل سلوك التعاون من قبل الطفل مثل إعطاء الأوامر للطفل بالألعاب المحببة له
مثل: تقطيع الفواكة – التلوين – تركيب المكعبات – اللعب بالماء.

وهنا ستكون الأمور جيدة للانتقال لتطبيق الخطة العلاجية للجلسة التدريبية ولمعلومات أكثر عن تعليم الطفل تنفيذ الأوامر بأسهل الطرق نتركوكم هنا 

نقاط هامة لتمارين الجلوس

– علينا البدء بتشكيل سلوك الجلوس من الوقت الذي يتحمله الطفل ونزيد الوقت تدريجياً فمثلاً:

طفلٌ لا يجلس أبداً! نبدأ معه من ثانية واحدة فقط و نزيد المدة تدريجياً للوصول لـ 5 دقائق.
طفل يستطيع الجلوس 5 دقائق نبدأ معه من 6 دقائق و نزيد المدة للوصول لـ 10 دقائق.

– تخفيف التعزيز عند إتقان الفرد الخطوة الحالية وزيادة التعزيز للمرحلة الجديدة التي نستهدفها
فمثلاً نقوم بتعزيز الطفل عند الجلوس ثانية واحدة ثم بعد الإتقان ننتقل لتعزيز الطفل عند الهدف التالي وهو الجلوس لـ 5 ثواني

– التأكّد من إتقان الفرد المرحلة الحالية قبل الانتقال إلى المرحلة التالية و الانتباه إلى أنّ استمرار تقديم التعزيز في المستوى الحالي بعدما يتقنه الطفل وعدم استعمال التعزيز التفاضلي لتعزيز الهدف التالي من الممكن أنْ يُعيق الانتقال إلى المرحلة التالية.

– استخدام المعززات للطفل لكي يتعلم الجلوس من خلالها مثل الألعاب المفضلة للطفل ممكن ربطها بالجلوس.

– علينا تخصيص مكان خاص للطفل مع كرسي وطاولة وقياس التطور من خلال قياس المدة الزمنية التي يجلس الطفل فيها وتطور الطفل في المهارة .

متى نستخدم استراتيجية التّشكيل – Shaping؟

• تمارين الجلوس.
• نطق الكلمات حيث نبدأ من نطق الصوت الواحد للوصول إلى مقطع ثم كلمة ثم جملة.
• الكتابة.
• الحركات الرياضية.

ونترككم مع فيديو تعليم الجلوس:

إن أردتم التعرف على كيفية تعليم الطفل تنظيف الأسنان تجدونها هنا
في حال فاتكم الحديث عن تحليل السلوك التطبيقي من أجل طفل طيف التوحد فتجدونه هنا
في حال فاتكم الحديث عن الجداول البصرية وأهميتها في تنظيم يوم الطفل تجدونه هنا
من أجل معرفة كيفية التعامل مع السلوكيات غير المرغوبة لدى الأطفال يمكنكم الاطلاع عليها من هنا