استراتيجية القصص الاجتماعية في تحليل السلوك التطبيقي (ABA) لتدريب الأطفال التوحديين على المهارات الاجتماعية والقوانين

ما هي استراتيجية القصص الاجتماعية في ABA؟

القصص الاجتماعية (Social Stories) هي أداة فعالة في تحليل السلوك التطبيقي (ABA) تُستخدم لتعليم الأطفال المصابين بالتوحد المهارات الاجتماعية والقوانين والسلوكيات المتوقعة في مواقف الحياة اليومية. تعتمد هذه الاستراتيجية على تقديم قصص قصيرة تشرح الموقف بطريقة واضحة وبأسلوب إيجابي، مما يساعد الطفل على فهم وتعلم التفاعل الاجتماعي بشكل أكثر طبيعية.

لماذا تعتبر القصص الاجتماعية فعالة للأطفال التوحديين؟

تساعد في توضيح المواقف الاجتماعية بشكل مبسط.

تقلل من القلق والتوتر تجاه المواقف الجديدة.

تعزز فهم السلوكيات المناسبة.

تُحسن التفاعل الاجتماعي والاستجابة العاطفية.

تعتمد على الصور والوسائل البصرية، مما يجعلها أكثر جذبًا للطفل.

كيفية إنشاء قصة اجتماعية باستخدام تطبيقات الصور أو الفيديوهات من الحياة اليومية

يمكن للأمهات إنشاء قصص اجتماعية مخصصة لطفلهن التوحدي باستخدام الأدوات البصرية المتاحة، مثل الصور من الحياة اليومية أو مقاطع الفيديو القصيرة. إليك خطوات لإنشاء قصة اجتماعية فعالة:

1. اختيار الموقف أو المهارة الاجتماعية التي تريد تعليمها

حددي الموقف الذي يواجه فيه الطفل صعوبة، مثل:

تحية الآخرين

الانتظار في الطابور

طلب المساعدة

الجلوس بهدوء في الفصل

تناول الطعام في المطعم

2. التقاط صور من الحياة اليومية

استخدمي كاميرا هاتفك لالتقاط صور للطفل في نفس الموقف المستهدف (مثلاً: صورة له وهو يصافح شخصًا عند التحية).

أو اجمعي صورًا توضيحية من الإنترنت تتناسب مع القصة.

3. تسجيل فيديو تعليمي قصير

صوري موقفًا تمثيليًا يوضح السلوك الصحيح (مثلاً: تصوير شخص يسأل عن دوره في الطابور).

يمكن إشراك الأخوة أو أفراد الأسرة في الفيديو لجعل التفاعل طبيعيًا.

استخدمي نغمة صوت هادئة لشرح الموقف أثناء عرض الفيديو.

4. كتابة القصة بأسلوب بسيط وإيجابي

قسّمي القصة إلى 3 أجزاء رئيسية:

1. المقدمة: وصف الموقف

2. التفاعل المتوقع: كيف يجب أن يتصرف الطفل

3. النتيجة الإيجابية: ماذا سيحدث عندما يتبع السلوك الصحيح

💡 مثال على نص قصة اجتماعية:
📌 العنوان: “كيف أطلب المساعدة؟”
📝 النص:

“أحيانًا، لا أعرف كيف أقوم بحل واجبي.”

“عندما أحتاج إلى مساعدة، يمكنني أن أرفع يدي وأنتظر المعلم.”

“عندما يأتي المعلم، أقول له: (هل يمكنك مساعدتي؟).”

“المعلم يحب مساعدتي، وسأشعر بالسعادة عندما أنجح في المهمة!”

5. دمج الصور أو الفيديو في القصة

استخدمي تطبيقات مثل Canva أو PowerPoint لإنشاء القصة بصيغة عرض مرئي.

أضيفي الصور التوضيحية مع الجمل البسيطة لكل خطوة.

إذا كنت تستخدمين الفيديو، يمكن إضافة تعليق صوتي يشرح القصة.

6. قراءة القصة مع الطفل بانتظام

اقرئي القصة عدة مرات قبل مواجهة الموقف الحقيقي.

استخدمي الإشارات البصرية لمساعدة الطفل على الربط بين القصة والموقف.

بعد القراءة، مثّلي الموقف مع الطفل عمليًا لتعزيز الفهم.

7. تعزيز السلوك الجيد

امتدحي الطفل عندما يطبق السلوك المتوقع.

قدّمي مكافآت صغيرة (ملصقات، وقت لعب إضافي، إلخ) عند نجاح الطفل في استخدام المهارة الجديدة.

10 أمثلة عملية على استخدام القصص الاجتماعية لتعليم الأطفال التوحديين المهارات الاجتماعية والقوانين

1. قصة “كيف أحيي أصدقائي؟”

📷 استخدمي صورة للطفل وهو يصافح أخاه أو والده.
📹 صوّري فيديو قصير يظهر كيف يبتسم الناس عند التحية.
📝 نص القصة: “عندما أقابل صديقي، أبتسم وأقول: (مرحبًا!). إذا كان صباحًا، أقول: (صباح الخير!). الجميع يحب التحية، وهي تجعلنا نشعر بالسعادة.”

2. قصة “كيف أنتظر دوري؟”

📷 التقطي صورة للطفل واقفًا في الصف بانتظام.
📹 أعدّي فيديو لأشخاص ينتظرون دورهم في المخبز أو المدرسة.
📝 نص القصة: “عندما أنتظر دوري، أقف بصبر ولا أدفع الآخرين. عندما يحين دوري، أطلب ما أريد بأدب وأقول: (شكرًا!).”

3. قصة “كيف أطلب المساعدة؟”

📷 تصوير الطفل وهو يرفع يده في الفصل.
📹 تسجيل فيديو لأخ أكبر يشرح كيف يسأل الطفل عن المساعدة.
📝 نص القصة: “عندما لا أفهم الدرس، أرفع يدي وأنتظر بهدوء. عندما يأتي المعلم، أقول: (هل يمكنك مساعدتي؟).”

4. قصة “ماذا أفعل إذا كنت غاضبًا؟”

📷 التقاط صور للطفل وهو يستخدم كرة الضغط أو يأخذ نفسًا عميقًا.
📹 تصوير فيديو لتمثيل الموقف واستخدام استراتيجيات التهدئة.
📝 نص القصة: “إذا شعرت بالغضب، يمكنني أن آخذ نفسًا عميقًا، أو أذهب لمكان هادئ. لا أصرخ ولا أضرب الآخرين.”

5. قصة “كيف أتصرف عند زيارة الطبيب؟”

📷 استخدمي صورة لعيادة الطبيب وأدوات الفحص.
📹 تصوير فيديو تمثيلي يظهر خطوات زيارة الطبيب.
📝 نص القصة: “عندما أذهب إلى الطبيب، أجلس بهدوء وأستمع لتعليماته. الطبيب يريد مساعدتي لأكون بصحة جيدة.”

6. قصة “كيف أشارك ألعابي؟”

📷 تصوير الطفل يشارك لعبة مع أخيه.
📹 فيديو يوضح كيف يشعر الأصدقاء بالسعادة عند المشاركة.
📝 نص القصة: “إذا أردت مشاركة لعبة، يمكنني أن أقول: (هل يمكننا اللعب معًا؟). إذا قال صديقي نعم، نلعب ونستمتع!”

7. قصة “كيف أطلب شيئًا بأدب؟”

📷 صورة للطفل وهو يقول “من فضلك” عند طلب شيء.
📹 تصوير فيديو للحظة طلب الطفل شيء بطريقة غير مناسبة ثم تصحيحها.
📝 نص القصة: “عندما أريد شيئًا، أقول: (من فضلك، هل يمكنني الحصول على هذا؟). بعد ذلك، أقول: (شكرًا!) عندما أحصل عليه.”

8. قصة “كيف أجلس في الفصل؟”

📷 التقاط صورة للطفل جالسًا بشكل مناسب في المدرسة.
📹 تصوير فيديو يوضح أهمية الجلوس الهادئ في الفصل.
📝 نص القصة: “عندما أكون في الفصل، أجلس على الكرسي وأبقي يدي في حجري. أستمع للمعلم ولا أتحرك كثيرًا.”

9. قصة “كيف أتصرف عند تناول الطعام في المطعم؟”

📷 صورة للطفل يأكل بهدوء في المطعم.
📹 فيديو يظهر العائلة تتناول الطعام بطريقة مهذبة.
📝 نص القصة: “عندما أكون في المطعم، أستخدم الملعقة والشوكة، وأتكلم بهدوء. عندما أنتهي، أقول: (شكرًا!).”

10. قصة “كيف أتعامل مع الضوضاء العالية؟”

📷 التقاط صورة للطفل وهو يستخدم سماعات عازلة للصوت.
📹 تصوير فيديو لكيفية إيجاد مكان هادئ عند الحاجة.
📝 نص القصة: “إذا كان الصوت مرتفعًا جدًا، يمكنني استخدام سماعاتي أو الذهاب لمكان هادئ.”

الخاتمة

استخدام القصص الاجتماعية مع الصور والفيديوهات يجعل التعلم أكثر فعالية للأطفال التوحديين، ويساعدهم على استيعاب المهارات الاجتماعية بسهولة وتحسين سلوكهم في المواقف اليومية.