التطور اللغوي لدى الأطفال بحسب العمر
لدينا تسع مراحل يتطور فيها الطفل لغوياً بشكل تدريجي نضعها بين أيديكم:
أولاً: الثلاث شهور الأولى
– اللغة الاستقبالية:
١- يعرف صوت والديه.
٢- يهدأ عندما يحدثه أحد.
– اللغة الوصفية:
١- يبكي دائماً وبشكل خاص عندما يكون جائعاً أو منزعجاً.
٢- يصدر بعض الأصوات.
ثانياً: من الشهر الثالث إلى الشهر السادس
– اللغة الاستقبالية:
١- يبدي حماساً عندما يتحدث إليه أحد.
– اللغة الوصفية:
١- يصدر بعض الأصوات للفت الانتباه.
٢- عندما يتحدث إليه أحد يصدر بعض الأصوات.
٣- يضحك خلال اللعب.
٤- يناغي وحده.
ثالثاً: من الشهر السادس إلى الشهر الثاني عشر
– اللغة الاستقبالية:
١- يفهم الكلمات المألوفة مثل (لا، مع السلامة).
٢- يلتفت عندما يسمع اسمه.
٣- يفهم الأوامر البسيطة من سياق الروتين أو من خلال الإشارات.
– اللغة الوصفية:
١- يناغي بأصوات مثل (باء، ناء ) ليتفاعل مع الغير.
٢- يتوقف عن المناغاة عندما يسمع صوت أحد يعرفه.
٣- يقوم ببعض الإشارات مثل (تصفيق، مع السلامة، يشير ليتواصل مع الآخرين ).
٤- عند عمر ١٢ شهر ينطق أول كلمة (ماما و بابا أو يايا لسارة ..).
رابعاً: من عمر ١٢ إلى ١٥ شهر
– اللغة الاستقبالية:
١- يفهم الكلمات البسيطة مثل (حليب، كأس، بابا…).
٢- يفهم كلمات أكثر من التي يقولها.
٣- يلبي الأوامر البسيطة مثل( أحضن ماما، أعطي بابا، توقف…).
– اللغة الوصفية:
١- ينطق ١٠ كلمات ولكنها غير واضحة.
٢- يشير إلى مايريد وهو يصدر صوتاً.
خامساً: من عمر ١٥ إلى ١٨ شهر
– اللغة الوصفية:
١- يفهم عدد كبير من الكلمات وبعض العبارات مثل(البس حذاءك، أعطني..).
٢- يشير إلى الأشياء أو صورة في كتاب إذا طُلب منه ذلك.
٣- يعطي الآخرين عندما يُطلب منه مثل(كرة، سيارة، كتاب..).
– اللغة الوصفية:
١- ينطق ٢٠ كلمة ولكنها غير واضحة.
٢-يقلد إشارات الآخرين وكلماتهم.
٣- يصدر بعض الأصوات والكلمات خلال اللعب.
٤- يصدر أصوات ونغمات مختلفة عندما يتحدث مع الآخرين.
سادساً: من عمر ١٨ إلى ٢٤ شهر
– اللغة الاستقبالية:
١- يفهم كلمات جديدة فهماً سريعاً (٣٠٠- ٥٠٠كلمة ).
٢- يلبي أوامر مختلفة مثل(أحضر حذاء بابا، أحضر الطبق الخاص بك..).
– اللغة الوصفية:
١- ينطق ٥٠ كلمة.
٢-يبدأ باستخدام جملة من كلمتين.
٣- يسأل عن أسماء الأشياء والأشخاص.
سابعاً: من عمر ٢ إلى ٣ سنوات
– اللغة الاستقبالية:
١- يفهم بعض المفاهيم مثل(تحت، فوق، كثير، قليل..).
٢- يفهم جملاً مثل( ضع الدب داخل الصندوق، ارسم سيارة حمراء كبيرة…).
٣- يفهم أسئلة مثل( ماذا؟ أين ؟ من؟).
٤- يستوعب قصة قصيرة عندما يكون فيها صور.
– اللغة الوصفية:
١- يستخدم أكثر من ٣٠٠ كلمة.
٢- يستخدم جملة من ٤ -٥ كلمات.
٣- يستخدم ضمائر مثل (أنا، هي، هم ).
٤- يستخدم بعض أظرف المكان (فوق، تحت).
ثامناً: من عمر ٣ إلى ٤ سنوات
– اللغة الاستقبالية:
١- يلبي أمرين مثل (أحضر الملعقة واجلس على الطاولة..)
٢- يفهم: لماذا؟
٣- يفهم مفاهيم الوقت مثل(أمس ذهبنا إلى السوق وغداً سنذهب إلى المدرسة.
– اللغة الوصفية:
١- يستخدم جملة من ٤-٦ كلمات.
٢- يستخدم الماضي و المضارع.
٣- يروي قصة بسيطة.
تاسعاً: من عمر ٤ إلى ٥ سنوات
– اللغة الاستقبالية:
١- يفهم قصة تروى دون صور.
٢- يفهم: أولاً، بعد ذلك، آخراً ..
٣- يفهم الصفات مثل: ناعم، قاسٍ، خشن…
– اللغة الوصفية:
١- يستخدم جملة معقدة مثل “أنا لعبت مع محمد في منزل خالتي” .
٢- يستفهم عن الكلمات التي لا يفهمها.
مقالات سابقة:
